Angebot

Diese Leistung bieten wir in diesen

Wohngruppen an:

 

 

Konzept

SP® ist ein Kommunikationstraining mit Mitteln der nonverbalen Kommunikation.

 

Geübt und trainiert wird mit Kindern und Jugendlichen, die erhebliche Defizite in der Selbstkontrolle aufweisen.

 

Gefühle, wie z.B. Angst und Freude, dienen der Selbstkontrolle

 

Kinder, die es gelernt haben, diese eigenen Warnsignale vor dem Handeln zu erhalten, zu deuten und die richtigen Schlüsse daraus ziehen, können ihr Verhalten besser kontrollieren.

 

Es geht also um Eigenwahrnehmung und Selbsteinschätzung - wir nennen es Kalibrierung und Neukalibrierung von Gefühlswelten des Einzelnen.

 

SP® Sinnesspezifische Pädagogik wurde in Jugendhilfeeinrichtungen entwickelt und wird seit mehreren Jahren erfolgreich in der Jugendhilfe angewendet.

Ziel

„Es gilt Kindern und Jugendlichen, welche schwere Defizite in der Selbstkontrolle haben, wirksam zu helfen um Depressivität, sinnlose Euphorie und Aggressivität zu vermeiden.“

 

Wir wollen, dass die Kinder und Jugendlichen kommunikative Kompetenz erreichen.

Zitat Jochen Sprenger

Sinnesspezifische Pädagogik

              Finanzierung

Zusatzleistung Fachleistungsstunde*

Das  SP Phasenmodell

Wir unterscheiden im Ablauf eines SP Durchgangs verschiedene Phasen:

  • Diagnostikphase

  • Übungsphase

  • Abschiedsphase